Lust - Lek - Lärande

L-L-L är min pedagogiska modell. Lust - Lek - Lärande. Utan lust ingen motivation. Lekens själva funktion är just lärande. Detta kan minsta barn begripa. Dock inte utbildningsministern. Hans modell är D-D-D - Drill - Disciplin - Duktighet. Men "duktiga" elever är sällan kunniga elever. Och major Björklund saknar grundläggande pedagogisk utbildning. Han har helt enkelt lekt för lite. Bortsett från krig i skogen med småpojkar.